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        2015年度金牌大讲堂系列(一)——运动技能学习科学执教法及教练有效沟通法

        时间:2015/05/20 浏览次数:

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        5月19日上午,美国乔治亚州坎纳绍州立大学运动心理学终身教授, 美国国家奥委会特邀运动心理学家, 美国应用运动心理学协会执照运动心理学家, 美国体育联合会(AAHPERD)研究院院士王晋博士应邀来我院作题为“运动技能学习科学执教法及教练有效沟通法”的讲座,党委副书记蒋萌、完美体育365wm_bt365网上娱乐_bt365体育在线备用副院长曹宏、陈健、在萧山教练员、管理人员、科研人员、运动员学生等在内的157人次聆听了讲座。

        王晋博士首先从“开放式运动技能学习之要素及发展运动员能力之纲要”展开本次讲座。王博士认为有效提升开放式运动项目的训练水平,必须先了解开放式运动技能的5种特征和14项核心要素、运动员先天应具备的12种体能和运动员的3种先天体能理论。王博士运用多个精彩案例来论述以上观点。

        随后,王博士阐述了教练执教过程中有效沟通的注意事项,他认为教练必须注意掌握沟通的时机、沟通内容、沟通类型以及沟通的战术等,尤其要注重自身的肢体语言,包括衣着、肢体位置、脸部表情、声音控制等,另外,王博士特别提出倾听是建立良好关系的关键,教练员应尤其注意。

        讲座结束后,王博士与广大教职员工进行了积极互动,并对提出的问题一一进行了详细解答。此次讲座,王博士对开放式运动技能学习之要素及发展运动员能力之纲要和教练员有效沟通法进行了精彩介绍,为我院科学化训练尤其是运动心理学作了极为重要的补充。(科研处)