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        基于大数据技术的智慧校园

        时间:2021/03/18 浏览次数:

        面临的挑战

        信息来源广泛,教育信息传播受到阻碍

        智慧校园的数据量庞大,数据采集方式多样,对有价值的 信息做进一步分析十分困难, 大数据时代面临最严峻的考验 是技术方面, 在海量的数据对教育资源的有效传播形成一定 的阻碍。建设智慧校园时,应充分考虑智慧校园的自身特点, 对社交类信息、媒体类信息、教育信息等进行有效处理,数据 越多错误数据出现的也就会随之增多, 提高数据质量十分重 要,将需要凸显的教育信息进行重点优化,增强教育信息在众 多信息中的可见性。提高数据人员和管理人员的专业能力,对 于数据库和相关管理套件在安全、技术方面都应尽快提高,将数据处理动态化,更加适应使用环境。

        信息种类繁多,宣传效果受到影响

        随着信息化的发展, 庞大的网络数据通过不同途径融入 到生活、学习中,便利了人们的生活。但是校园信息的传播方 式单一,不能适应多元化的信息发展要求。比如,电脑端和手 机端的数据不一致,往往手机端信息资源少于电脑端,有的老 师讲解的内容职能在电脑上搜索到, 给手机端用户造成很大 不便,使得教育资源不能被充分挖掘和吸收,进而影响智慧校 园对教育资源的传播。

        高速信息快速传播,教育平台难以适应

        大数据时代中, 蜂拥而至的大量数据需要快速地传递到 人们身边,对数据处理速度和扩散速度带来巨大挑战。校园信 息资源的传播方式往往过于单一,仅限于校园内部网站,信息 传递速度受到严重影响。在查询信息时也受到限制,进一步阻 碍教育信息的有效传播。

        大数据背景的特色智慧校园

        设计思路

        大数据时代下的智慧校园涉及大数据中心、 认证平台等 体系的建立,不仅是搭建软硬件系统 ,还包括云计算、物联网 等多种技术,实现对权限的管理和认证、数据共享和交换。智 慧校园是将多平台资源进行整合 ,实现先进的教学、通讯、科 研、管理等综合服务系统,实现高校安全、长期、健康地发展。

        总体框架

        智慧校园以教师、学生为主体,实现信息和数据共享的全 面服务,使师生的生活、学习更加高效。建设指挥校园是个十 分复杂的过程, 需要做好充分的准备工作, 确保设计的科学 性、合理性,将智慧校园的作用发挥到实处。指挥校园应包含 基 础 设 施 、应 用 、业 务 、末 端 呈 现 、维 护 运 行 和 安 全 等 部 分 构 成。智慧校园是以数字为基础的平台,需要云计算、云存储、大 数据等技术的支撑,在平台上实现信息交换和共享,对数据库 实行统一的管理,并进行深层次的数据开发,在校园网站等智 慧终端上展现。智慧校园应具备安全、可靠、可控的性能,使师 生沟通更顺畅,便于校园管理。

        主要技术手段

        云平台技术的应用

        通过云平台技术和教育资源的相互融合, 实现资源共享 和整合,平衡教育资源的分配。通过云计算技术的虚拟化、可 拓展、规模大等特点,实现对数据的有效计算、储存和调配,提 高校园资源的可调配性, 按照智慧校园的设计特点实现相关服务。

        移动互联技术的应用

        移动互联技术能够突破校园网络的局限性, 运用 WIFI、 4G 等技术,使智慧校园更加开放化。通过互联网技术和移动 通信技术的结合,便于师生保持信息时刻互动,夯实了智慧校 园的基础。

        物联网技术的应用

        网络是物联网的基础, 通过物联网技术提高信息感知和 处理功能,将人员、传感器、通讯技术密切进行有效整合,实现 人与人、人与物、物与物的识别、定位、管理和监管,实现智慧 校园的智能化。

        大数据技术的作用

        数据是智慧校园的核心,通过大量数据的采集、储存、分析和处理使数据实现流动性,从而实现数据的价值。在大数据库的基础上进行有针对性的分析, 可以为教学管理提供重要的数据参考,使校园生活智能、便捷。搭建大数据分析管理平台是建设智慧校园的核心内容。

        建立数据集成交换平台

        在现有的网络资源前提下, 通过先进的现代信息处理技 术,建立数据集成交换平台,将教学管理等相关工作融合到一 个数据库中,并生成并更新报告,按照校园信息化标准对异常 数据做进一步分析处理。不同业务系统间能够实现信息收集、 更新和共享,打破原来各系统间信息闭塞的状态,实现信息物 理上分散但逻辑上集中的形式。

        建立共享数据中心

        共享数据平台是数据进行交换的系统, 能够对智慧校园 中各部分数据实行统一的管理。在数据中心对不同类型的信 息资源进行汇总并随时更新, 需要注意对平台数据进行整理 和监控,为数据交换提供稳定、安全的环境。

        建立大数据综合管理平台

        智慧校园建设进程的不断推进,各机构的数据迅速积累, 需要对这些海量的数据进行有效的分类关垒, 以数据中心为 依托建立大数据管理平台, 实现对不同类型数据的储存和分 析,然后将管理方式统一化,使对外数据更加标准,便于今后 数据开发和应用。

        建立大数据分析处理平台

        完成数据中心、 集成交换平台和大数据管理平台的建立 后,建设大数据分析处理平台,根据不同的需求从不同角度灵 活地分析数据、建立相应数据模型,深入挖掘和分析数 据,可 以通过图表形式将分析结果进行展示。通过大数据的分析结 果可以为学校管理提供有利的参考,为领导决策、教学方向等 提供客观依据。

        大数据早已成为很多行业的发展趋势, 基于大数据技术 的智慧校园为师生提供了高效、智能的校园环境,使教育方式 发生质的改变。智慧校园使教育资源数据化、开放化、个性化、 安全化,实现资源重组和优化配置,提升了教学管理的工作效 率,推进教育现代化的进程。